Der Projektvormittag am 9.12.2014 war eine Kooperation zwischen den Oberstufen.

Dazu wurden Frau Dr. Babette Nicht (Jugendzahnärztin aus Delitzsch)

und ihre Kollegin zu uns eingeladen.

Bereits im Unterricht erarbeitetes Wissen wurde an praktischen Beispielen vertieft.

Zunächst haben wir besprochen, was überhaupt schöne Zähne sind und festgestellt, dass gepflegte, saubere Zähne uns allen gefallen. Anschließend erklärte sie uns am Modell, wie Karies entsteht und was der Zahnarzt beim Bohren eigentlich genau tut. Nun erfuhren wir, wie jeder Zahn zu seiner Zahl kommt und dass der Zahnarzt genau sieht, welcher ein Milchzahn und welcher ein bleibender Zahn ist. Das Prinzip des Wackelzahns wurde erklärt und so erfuhren wir, dass Milchzähne, im Gegensatz zu den zweiten Zähnen, ohne Wurzel ausfallen, weil diese vorher zersetzt wird. Milchzähne fallen aus, weil sie zu klein für unser Gebiss und den Kiefer werden.

Frau Dr. Nicht hatte eine lange Liste mit auf der zu lesen war, wie viel Zucker in welchen Getränken und Lebensmitteln ist - wir waren schockiert! In einem Schokokuss sind 5 Würfelzucker, in einer kleinen Tüte Gummibärchen 77 Würfel, ein Teelöffel Nutella hat 2 Würfelzucker und ein Glas Cola hat allein 15 Würfelzucker. Wir lernten zahngesunde und zahnungesunde Lebensmittel kennen. Gemüse, Wurst, Eier und Käse sind zum Beispiel zahngesunde Lebensmittel.

Frau Dr. Nicht ließ uns nun die Zahnarten wiederholen (Backen-, Eck-, und Schneidezahn). Mit großen Schablonen konnten wir die Zahnarten abmalen und die Zähne gestalten. Daniel hat ein fast reales Kunstwerk aus den Vorlagen gemacht - alle waren beeindruckt, auch Frau Doktor.

Am Modell erklärte und Frau Dr. Nicht dann noch das richtige Zähneputzen nach der KAI-Methode. Dabei putzt man zuerst die

K-auflächen, dann die

A-ußenflächen und dann die

I-nnenflächen des Gebisses.

Man muss 3 Minuten Putzen, mindestens zweimal, besser dreimal am Tag.

Zum Abschluss der Runde gab es ein Glücksrad-Quiz zum Testen unseres Wissen. Wir mussten zahngesunde und zahnungesunde Lebensmittel nennen, kleine Puzzle zusammenbauen, eine Zahnart nennen oder erklären warum Zähne ausfallen. Alle wussten die Antworten und bekamen eine Zahnbürste, Zahnpasta und ein Lesezeichen! Toll.

Die Zahnpasta und -bürste sollten wir auch gleich noch benötigen...

Frau Dr. Nicht bot noch an, unsere Zähne einzufärben, um zu prüfen, ob wir viele oder wenige Zahnbeläge auf unseren Zähnen haben. Leider haben sich nur Daniel, Nico, Celine und Frau Kenzig getraut. Bei allen waren aber nur wenige frische oder keine Beläge sichtbar geworden.

Nun wurde es praktisch: In Kleingruppen ging es ans Waschbecken und wir putzen unter fachfraulicher Anleitung unsere Zähne, bekamen persönliche Tipps und hilfreiche Hinweise. Nun glänzten alle Zähne ganz wunderbar!

Nach diesem lehrreichen Exkurs konnten noch abschließende Fragen gestellt werden und dann war der Projektvormittag mit Frau Dr. Nicht auch schon wieder vorbei.

Vielen Dank an die Jugendzahnärztin und ihre nette Kollegin

sagen die Oberstufe1 und die Oberstufe 2